BridgeAI – Syllabus
Modulul 2 – IA pentru incluziune socială
Explorarea modului în care IA poate sprijini accesibilitatea și incluziunea pentru cursanți și comunități diverse.
- Instrumente de accesibilitate bazate pe IA
- Studii de caz cu grupuri marginalizate
- Testarea practică a instrumentelor IA incluzive
Fthia in Action (Grecia)
Videoclip introductiv
Urmăriți acest scurt videoclip pentru o prezentare generală a obiectivelor modulului, a temelor principale și a abordării de învățare.
Prezentarea modulului
Această prezentare introduce principalele concepte, structura și activitățile modulului.
Poate fi utilizată de formatori/profesori pentru a ghida sesiunile.
- Modulul 2 – IA pentru incluziune socială (Prezentare)
– Descărcați (PDF)
Planuri de lecție
Planuri de lecție detaliate pentru implementarea modulului în contexte educaționale formale sau non-formale.
- Planul de lecție 1: Când IA elimină barierele în învățare
– Descărcați (PDF) - Planul de lecție 2: IA pentru incluziune socială
– Descărcați (PDF) - Planul de lecție 3: Ajută IA pe toată lumea să se simtă inclusă?
– Descărcați (PDF)
Exerciții practice & materiale suport
Aceste activități interactive îi ajută pe cursanți să analizeze instrumentele de IA existente pentru participarea civică, să își dezvolte propriile idei și să creeze prototipuri simple.
- Exercițiul 1: Aceeași sarcină, experiență diferită
– Descărcați (PDF) - Exercițiul 2: Cine este exclus? Identificarea unor soluții IA incluzive
– Descărcați (PDF) - Exercițiul 3: Cine se simte inclus? Cine nu?
– Descărcați (PDF)
Principalele rezultate ale învățării
- Înțelegerea modului în care IA poate sprijini incluziunea socială și poate reduce barierele în educație și societate.
- Identificarea instrumentelor și aplicațiilor IA care promovează accesibilitatea pentru cursanți diverși și marginalizați.
- Recunoașterea riscurilor potențiale de excluziune și prejudecată în sistemele IA și a modalităților de abordare a acestora.
- Aplicarea practicilor IA incluzive în contexte educaționale și civice.
- Reflectarea asupra rolului educatorilor în asigurarea unei utilizări echitabile și responsabile a IA.