BridgeAI – Syllabus
Ενότητα 3 – Συμμετοχή των πολιτών στην ψηφιακή εποχή
Κατανόηση της σύγχρονης συμμετοχής των πολιτών και του τρόπου με τον οποίο η Τεχνητή Νοημοσύνη διαμορφώνει τα μέσα ενημέρωσης, την πληροφόρηση και την κοινή γνώμη.
- Συμμετοχή των πολιτών από το τοπικό έως το παγκόσμιο επίπεδο
- Η Τεχνητή Νοημοσύνη και τα οικοσυστήματα πληροφόρησης
- Εργαστήρια κριτικής σκέψης και επαλήθευσης πληροφοριών (fact-checking)
Liceul Teoretic ION CONSTANTIN BRATIANU (Romania)
Εισαγωγικό βίντεο
Παρακολουθήστε αυτό το σύντομο βίντεο για μια επισκόπηση των στόχων της ενότητας, των βασικών θεμάτων και της μαθησιακής προσέγγισης.
Παρουσίαση της ενότητας
Αυτή η παρουσίαση εισάγει τις βασικές έννοιες, τη δομή και τις δραστηριότητες της ενότητας.
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από επιμορφωτές και εκπαιδευτικούς για την καθοδήγηση των συνεδριών.
- Ενότητα 3 – Συμμετοχή των πολιτών στην ψηφιακή εποχή (Παρουσίαση)
– Λήψη (PDF)
Σχέδια μαθημάτων
Αναλυτικά σχέδια μαθημάτων για την εφαρμογή της ενότητας σε τυπικά ή μη τυπικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
- Σχέδιο μαθήματος 1: Οι ντετέκτιβ της αλήθειας: οι χρυσοί κανόνες της σωστής διαδικτυακής επικοινωνίας
– Λήψη (PDF) - Σχέδιο μαθήματος 2: Σκέψου πριν ενεργήσεις στο διαδίκτυο
– Λήψη (PDF) - Σχέδιο μαθήματος 3: Ο ψηφιακός κόσμος: πώς μας βοηθά η Τεχνητή Νοημοσύνη και πώς μπορεί να μας παραπλανήσει;
– Λήψη (PDF)
Πρακτικές ασκήσεις και υποστηρικτικό υλικό
Αυτές οι διαδραστικές δραστηριότητες βοηθούν τους εκπαιδευόμενους να αναλύσουν υπάρχοντα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για την κοινωνική συμμετοχή, να σχεδιάσουν τις δικές τους ιδέες και να δημιουργήσουν απλά πρωτότυπα.
- Άσκηση 1: Το σενάριο «Σχολικές ειδήσεις»
– Λήψη (PDF) - Άσκηση 2: ΣΚΕΨΟΥ πριν δημοσιεύσεις – Πρόκληση σεναρίου
– Λήψη (PDF) - Άσκηση 3: Ντετέκτιβ της ψηφιακής αλήθειας
– Λήψη (PDF)
Βασικά μαθησιακά αποτελέσματα
- Να κατανοήσουν πώς οι ψηφιακές τεχνολογίες και η Τεχνητή Νοημοσύνη επηρεάζουν τη συμμετοχή των πολιτών και τις δημοκρατικές διαδικασίες.
- Να αναλύουν τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διαμόρφωση της πληροφόρησης, της κοινής γνώμης και της συμμετοχής των πολιτών.
- Να αναγνωρίζουν κινδύνους όπως η παραπληροφόρηση, η ψηφιακή χειραγώγηση και η άνιση πρόσβαση στη ψηφιακή συμμετοχή.
- Να αναπτύσσουν δεξιότητες κριτικής σκέψης ώστε να συμμετέχουν υπεύθυνα στους ψηφιακούς χώρους πολιτειότητας.
- Να αξιοποιούν ψηφιακά εργαλεία και εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για την προώθηση μιας ενεργού, συμπεριληπτικής και ενημερωμένης πολιτειότητας.