BridgeAI – Syllabus
Modül 4 – Yapay Zekâda Etik, Çeşitlilik ve İnsan Hakları
Adalet, şeffaflık, temsil ve yapay zekânın demokrasi ile haklar üzerindeki etkisini ele almak.
- Yapay zekâya ilişkin temel etik ilkeler
- Veri kümelerinde çeşitlilik ve temsil
- Seçimlerde ve kamusal karar alma süreçlerinde yapay zekâ üzerine tartışma
Modülü geliştiren:
Paradisskolan (Sweden)
Tanıtım Videosu
Modülün hedefleri, temel konuları ve öğrenme yaklaşımı hakkında genel bilgi edinmek için bu kısa videoyu izleyin.
Modül Sunumu
Bu sunum, modülün temel kavramlarını, yapısını ve etkinliklerini tanıtmaktadır.
Eğitmenler ve öğretmenler tarafından oturumları yönlendirmek amacıyla kullanılabilir.
- Modül 4 – Yapay Zekâda Etik, Çeşitlilik ve İnsan Hakları (Sunum)
– İndir (PDF)
Ders Planları
Modülü örgün veya yaygın eğitim ortamlarında uygulamak için ayrıntılı ders planları.
- Ders Planı 1: Etik Yapay Zekâ: İlkeleri Uygulamaya Geçirmek
– İndir (PDF) - Ders Planı 2: Kapsayıcı Yapay Zekâ: Yapay Zekânın Herkes İçin İşlemesini Sağlamak
– İndir (PDF) - Ders Planı 3: Yapay Zekâ ve Demokrasi: Güç ile Etik Arasında Denge Kurmak
– İndir (PDF)
Uygulamalı Alıştırmalar ve Destekleyici Materyaller
Bu etkileşimli etkinlikler, öğrencilerin mevcut yurttaşlık odaklı yapay zekâ araçlarını analiz etmelerine, kendi fikirlerini geliştirmelerine ve basit prototipler oluşturmalarına yardımcı olur.
- Alıştırma 1: Yapay Zekâ Etiği Dedektifi
– İndir (PDF) - Alıştırma 2: Yapay Zekâda Önyargı ve Temsil
– İndir (PDF) - Alıştırma 3: Yapay Zekâ Kamusal Kararlar Vermeli mi?
– İndir (PDF)
Temel Öğrenme Çıktıları
- Yapay zekânın geliştirilmesi ve kullanılmasıyla ilgili temel etik ilkeleri anlamak.
- Çeşitlilik, önyargı ve temsil konularının yapay zekâ sistemlerini nasıl etkilediğini açıklamak.
- Yapay zekâ teknolojilerinin insan hakları, demokrasi ve eşitlik açısından oluşturabileceği riskleri belirlemek.
- Etik ikilemler ve yapay zekâ destekli karar alma süreçleri içeren gerçek yaşam örneklerini analiz etmek.
- Eğitimde ve toplumda yapay zekâya yönelik sorumlu, adil ve insan merkezli yaklaşımları teşvik etmek.