BridgeAI – Syllabus
Ενότητα 5 – Η Τεχνητή Νοημοσύνη για την Ενεργό Πολιτειότητα
Διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να υποστηρίξει τη δημοκρατική συμμετοχή, την καινοτομία των πολιτών και την ενεργό συμμετοχή των νέων.
- Εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης για την καινοτομία των πολιτών
- Συνδημιουργία έργων πολιτειότητας βασισμένων στην Τεχνητή Νοημοσύνη με νέους
- Εργαστήριο: Πρωτότυπα έργα πολιτειότητας με χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης
SkillsLab21 (France)
Εισαγωγικό βίντεο
Παρακολουθήστε αυτό το σύντομο βίντεο για μια επισκόπηση των στόχων της ενότητας, των βασικών θεμάτων και της μαθησιακής προσέγγισης.
Παρουσίαση της ενότητας
Αυτή η παρουσίαση εισάγει τις βασικές έννοιες, τη δομή και τις δραστηριότητες της ενότητας.
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από επιμορφωτές και εκπαιδευτικούς για την καθοδήγηση των συνεδριών.
- Ενότητα 5 – Η Τεχνητή Νοημοσύνη για την Ενεργό Πολιτειότητα (Παρουσίαση)
– Λήψη (PDF)
Σχέδια μαθημάτων
Αναλυτικά σχέδια μαθημάτων για την εφαρμογή της ενότητας σε τυπικά ή μη τυπικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
- Σχέδιο μαθήματος 1: Εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης για την καινοτομία των πολιτών
– Λήψη (PDF) - Σχέδιο μαθήματος 2: Συνδημιουργία έργων πολιτειότητας βασισμένων στην Τεχνητή Νοημοσύνη με νέους
– Λήψη (PDF) - Σχέδιο μαθήματος 3: Εργαστήριο – Δημιουργία ενός πρωτοτύπου έργου πολιτειότητας με Τεχνητή Νοημοσύνη
– Λήψη (PDF)
Πρακτικές ασκήσεις και υποστηρικτικό υλικό
Αυτές οι διαδραστικές δραστηριότητες βοηθούν τους εκπαιδευόμενους να αναλύσουν υπάρχοντα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για την κοινωνική συμμετοχή, να σχεδιάσουν τις δικές τους ιδέες και να δημιουργήσουν απλά πρωτότυπα.
- Άσκηση 1: Εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης για την καινοτομία των πολιτών
– Λήψη (PDF) - Άσκηση 2: Συνδημιουργία έργων πολιτειότητας βασισμένων στην Τεχνητή Νοημοσύνη με νέους
– Λήψη (PDF) - Άσκηση 3: Δημιουργία ενός πρωτοτύπου έργου πολιτειότητας με Τεχνητή Νοημοσύνη
– Λήψη (PDF)
Βασικά μαθησιακά αποτελέσματα
- Να κατανοήσουν πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε κοινωνικά και δημοκρατικά πλαίσια.
- Να αναλύουν ψηφιακά εργαλεία από την οπτική της συμπερίληψης και της προσβασιμότητας.
- Να συνεργάζονται για τον συν-σχεδιασμό και τη δημιουργία απλών πρωτοτύπων πρωτοβουλιών πολιτειότητας βασισμένων στην Τεχνητή Νοημοσύνη.
- Να αναπτύσσουν δεξιότητες κριτικής σκέψης και ενεργού πολιτειότητας.